Hola chicos y chicas
MÚSICA: ID 837-5420-5427
viernes 15hs
Desde esta semana estaremos separados, 4to y 5to B.
Este viernes aprovecharemos el tiempo para terminar el TP que empezamos la semana pasada. Para quienes no estuvieron, la clase pasada cada uno eligió un estilo y empezaron a realizarlo, entrando en los enlaces de información que les correspondía.
Para quienes no encuentren el TP:
https://musica456iwcm.blogspot.com/2020/10/610-musica-4to-y-5to-b.html
HOLA CHICOS Y CHICAS
MÚSICA: ID 837-5420-5427
horario jueves 10hs
Les invito a ver este video con el que debatiremos y ampliaremos la clase siguiente:
Preparen la flauta quienes tengan y la carpeta de música.
Copiamos melodía de introducción de "Soy un coya chiquitito"
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI RE DO____
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI SOL LA____ x2
Letra
Hola chicos y chicas
MÚSICA: ID 837-5420-5427
horario 14hs
Desde esta semana estaremos separados, 4to y 5to B, 5to seguirá en el mismo horario.
Este martes aprovecharemos el tiempo para terminar el TP que empezamos la semana pasada. Para quienes no estuvieron, la clase pasada cada uno eligió un estilo y empezaron a realizarlo, entrando en los enlaces de información que les correspondía.
Para quienes no encuentren el TP:
https://musica456iwcm.blogspot.com/2020/10/610-musica-4to-y-5to-b.html
HOLA CHICOS Y CHICAS
MÚSICA: ID 837-5420-5427
horario martes 9hs
¡Hola chicos y chicas!
Este martes repasaremos las canciones que estuvimos viendo y luego discutiremos acerca de este video sobre la música tradicional y moderna, en este caso en el contexto del huayno:
Observamos también formas de bailar Huaynos, aquí veremos un carnavalito (tipo de huayno):
¡Hola chicos y chicas!
MÚSICA: ID 837-5420-5427
horario 14hs
Enlace actualizado de SONIC
Debido a no haber recibido entregas del trabajo práctico, avanzaremos hoy con el TP de Danzas, elegirá cada uno el estilo o género musical y explorará las páginas informativas que encontramos en las consignas del mismo.
HOLA CHICOS Y CHICAS
MÚSICA: ID 837-5420-5427
horario martes 9hs
Hola chicos y chicas preparen la flauta quienes tengan y la carpeta de música.
Copiamos melodía de introducción de "Soy un coya chiquitito"
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI RE DO____
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI SOL LA____ x2
Letra
Hola chicos y chicas: hoy por jornada docente no tenemos clase.
Les invito a ver este video con el que debatiremos y ampliaremos la clase siguiente:
HOLA CHICOS Y CHICAS
MÚSICA: ID 837-5420-5427
horario martes 9hs
Hola chicos y chicas hoy nos vemos para conocernos, preparen la flauta quienes tengan y la carpeta de música.
Anotamos en la misma la melodía de la canción de Sonic:
SONIC
HOLA CHICOS Y CHICAS
MÚSICA: ID 837-5420-5427
horario jueves 10hs
Estuvimos anotando la melodía de la canción de Sonic, quién no haya estado la copia en la carpeta de música:
SONIC
¡Hola chicos y chicas!
MÚSICA: ID 837-5420-5427
horario 14hs
Enlace actualizado de SONIC:
https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/5176986329677824
Estando por terminar el año, les propongo el último TP así damos un cierre al mismo y a contenidos que venimos trabajando. Van a tener tiempo de entregarlo hasta la primera semana de noviembre:
T.P.: Danzas folclóricas
Así como observamos en clase, la relación entre la danza y las músicas folclóricas es inseparable, aparecen como un evento social que se organiza para celebrar, conmemorar una situación, un momento del año, sentirse en comunidad o también divertirse.
En este Trabajo práctico vamos a profundizar en ellas. Cada uno de ustedes elegirá un estilo e investigará sobre:
- Origen: Historia de la música y el baile.
- ¿Donde y cuándo se bailaba? ¿Quiénes lo bailaban en sus comienzos y quiénes hoy? (¿en alguna festividad, celebración, diariamente, en reuniones importantes, reuniones familiares, eran aristócratas, campesinos, políticos, pescadores?), ¿Se usa una vestimenta especial?
- La danza ¿cómo se entrelaza con la música? ¿posee coreografía, tiene pasos particulares, es libre? Dar detalles como la estructura, qué pasos se hacen, si es rápida, lenta, fuerte, suave, etc. Si subdivide los tiempos en 2, 3 o 4. (como prácticamos en clase con las palmas)
Pueden elegir una música/danza que conozcan y les guste o elegir una para conocer.
Les dejaré ejemplos de posibles géneros/danzas para que puedan investigar, y en el caso de elegir una que no esté entre las propuestas me escriben un comentario aquí y les ayudo a buscar información.
Posibles danzas/músicas:
- Tango - Huayno
- Gato - Flamenco
- Cúmbia colombiana - Chamamé
- Zamba - Rumba
Entrega: fecha límite 3/11
Al mail de la maestra de su curso (4°B o 5°B)
o aquí:
luciano.crocco@theglobalschool.com.ar
Las formas de entrega pueden ser: por escrito (envían foto enfocada de la hoja), en un documento de word/pdf, o de forma oral en clase por zoom, contando lo que investigaron y descubrieron de cada punto del TP (se lo anotan para tenerlo presente a la hora de compartirlo), pueden también compartir fragmentos de videos que encuentren con música y danza para que conozcamos y fotos que consideren pertinentes (vestimenta, festividad, músicos, etc). Para darlo oral lo programamos en clase virtual.
Información:
Lo primero que siempre tendremos que hacer es escuchar la música y ver videos con danza/baile (buscar el estilo que eligieron o en youtube). Podemos anotar aquellas particularidades que nos llaman la atención o respondan a las preguntas del TP. Luego completamos con la información que encontramos en internet, ya sea en videos documentales o en páginas informativas.
Páginas con info:
Tango:
http://bailarinesdetango.com.ar/wp/breve-historia-del-tango-danza/
https://www.goandance.com/es/blog/tango/119-todo-sobre-el-tango-y-sus-origenes
https://youtu.be/5LbgEF58mAU
Huayno:
http://www.revistadeeducacion.cl/wp-content/uploads/2016/10/HUAYNO.pdf
https://youtu.be/uvl_tgaYh7o
https://youtu.be/N6kNZQk0ok0
https://youtu.be/GA2yDogLJBo
Gato:
https://es.wikipedia.org/wiki/Gato_(danza)
http://www.aquifolklore.com.ar/Espanol/gato.htm
https://youtu.be/ugYlEadur7M
Zamba
http://www.aquifolklore.com.ar/Espanol/zamba.htm
https://youtu.be/DLbgd_5il00
Rumba cubana
https://ich.unesco.org/es/RL/la-rumba-cubana-mezcla-festiva-de-baile-y-musica-y-todas-las-practicas-culturales-inherentes-01185
https://youtu.be/79IzZKV91zg
https://youtu.be/_5tAkiZsGpk
https://es.wikipedia.org/wiki/Rumba
Flamenco
https://youtu.be/XAumUMsFBtE
https://youtu.be/q-U2iPyORTU
https://elflamencoensevilla.com/curiosidades-origen-del-flamenco/
Cúmbia colombiana
https://youtu.be/B9C1sWHiI8Y
https://www.gvsu.edu/cms4/asset/1B720723-B3DE-4861-0CF794BF85CC2A06/la_cumbia_colombiana_05.pdf
Chamamé
https://es.wikipedia.org/wiki/Chamam%C3%A9
https://youtu.be/3ZPPGsW_6Cc
