martes, 1 de diciembre de 2020

PISTAS PARA GRABARSE 4TO, 5TO Y 6TO

 HOLA CHICOS Y CHICAS, NOS ENCONTRAMOS ESTA SEMANA EN LOS ID DE SIEMPRE.

HOY ESTOY COMPARTIENDOLES LAS PISTAS PARA GRABARSE:

"SOY UN COYA CHIQUITITO"

PISTA PARA ESCUCHAR O DESCARGAR

"COLOR ESPERANZA"




RECUERDEN HACERLO EN LO POSIBLE ESCUCHANDO LA PISTA CON AURICULARES Y GRABANDOSE CON OTRO DISPOSITIVO, YA SEA SÓLO LA VOZ O EN VIDEO.

CUALQUIER DUDA LO HABLAMOS EN CLASE, ¡SALUDOS!




viernes, 27 de noviembre de 2020

27/11 4to B

 Hola chicos y chicas

MÚSICA: ID 837-5420-5427

viernes 15hs


Hoy terminaremos de analizar la forma de Color Esperanza, y luego analizaremos la forma de "Perfect Now - Louis Tomlinson"







jueves, 26 de noviembre de 2020

CANCIONERO FLAUTA

  Hola chicos y chicas, les comparto un cuadernillo de flauta armado para ustedes donde van a encontrar digitaciones de las notas y varias melodías de canciones:

CUADERNILLO TOCAR AQUÍ

26/11 6to

HOLA CHICOS Y CHICAS

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario jueves 10hs 

Empezamos a cantar esta bella canción de Diego Torres:

Color esperanza

Sé que hay en tus ojos con solo mirar
Que estás cansado de andar y de andar
Y caminar, girando siempre en un lugar
Sé que las ventanas se pueden abrir
Cambiar el aire depende de ti
Ay, te ayudará
Vale la pena una vez más
Saber que se puede, querer que se pueda
Quitarnos los miedos, dejarlos afuera
Pintarse la cara, color esperanza
Tentar al futuro, con el corazón
Es Mejor perderse que nunca embarcar
Mejor tentarse a dejar de intentar
Aunque ya ves que no es tan fácil empezar

Sé Que lo imposible se puede lograr
Que la tristeza algún día se irá
Y así­ será, la vida cambia y cambiará

Sentirás, que el alma vuela
Por cantar una vez más
Saber que se puede, querer que se pueda
Quitarnos los miedos, dejarlos afuera
Pintarse la cara, color esperanza
Tentar al futuro, con el corazón

Vale más poder brillar
Que solo buscar ver el Sol

Pintarse la cara, color esperanza
Tentar al futuro con el corazón

Estribillo....



Copiar en la carpeta:


Escuchen la canción y luego practíquenla con este karaoke:

martes, 24 de noviembre de 2020

5to A 24/11 y 5to B

    ¡HOLA CHICOS Y CHICAS!

MÚSICA: ID 837-5420-5427

Horario Martes 9hs 5to A

Martes 14hs 5to B

Hoy les propongo analizar la forma de esta canción de un cantante llamado Louis Tomlinson, "Perfect Now".
Tenemos que identificar cuando cambia de secciones/partes, cuales se parecen y cual es la más pegadiza (el estribillo), así identificamos las estrofas y puentes. 




viernes, 20 de noviembre de 2020

4to B 20/11

 HOLA CHICOS Y CHICAS!

MÚSICA: ID 837-5420-5427

Horario viernes 15hs 4to B


Empezamos a cantar esta bella canción de Diego Torres:

Color esperanza

Sé que hay en tus ojos con solo mirar
Que estás cansado de andar y de andar
Y caminar, girando siempre en un lugar
Sé que las ventanas se pueden abrir
Cambiar el aire depende de ti
Ay, te ayudará
Vale la pena una vez más
Saber que se puede, querer que se pueda
Quitarnos los miedos, dejarlos afuera
Pintarse la cara, color esperanza
Tentar al futuro, con el corazón
Es Mejor perderse que nunca embarcar
Mejor tentarse a dejar de intentar
Aunque ya ves que no es tan fácil empezar

Sé Que lo imposible se puede lograr
Que la tristeza algún día se irá
Y así­ será, la vida cambia y cambiará

Sentirás, que el alma vuela
Por cantar una vez más
Saber que se puede, querer que se pueda
Quitarnos los miedos, dejarlos afuera
Pintarse la cara, color esperanza
Tentar al futuro, con el corazón

Vale más poder brillar
Que solo buscar ver el Sol

Pintarse la cara, color esperanza
Tentar al futuro con el corazón

Estribillo....



Copiar en la carpeta:


Escuchen la canción y luego practíquenla con este karaoke:

jueves, 19 de noviembre de 2020

6to 19/11 ENCUENTRO CON "NOSOTRAS"

 Hola chicos y chicas, el encuentro con "Nosotras" es a las 15hs.

En este enlace: https://us04web.zoom.us/j/78731840373?pwd=bkJieXA1VmtYVVFhbmJINmVka2hudz09


Hoy en música repasamos la pentatónica y las distancias entre notas vistas la clase anterior (si no se acuerdan busquen en el blog la entrada de la anterior clase) y les quedó de tarea hacer una melodía que use las notas DO RE MI SOL y/o LA, de la pentatónica Mayor de Do. Pueden usarse en cualquier orden, repetir, saltar, etc. Pero tiene que ser desde explorar ya sea en la flauta o el piano virtual, escuchando como suena y tomando decisiones en base a si nos gusta como queda. Nos va a ayudar a que tenga sentido la melodía el hecho de armar pequeñas frases, como en la melodía de soy un coya se separan las frases: La do la.. Sol la sol..., etc.

Una vez hayan decidido como les queda la copian en el cuaderno y la envían al email de la seño o aquí:

luciano.crocco@theglobalschool.com.ar

¡Saludos!


martes, 17 de noviembre de 2020

5to A 17/11 y 5to B

   ¡HOLA CHICOS Y CHICAS!

MÚSICA: ID 837-5420-5427

Horario Martes 9hs 5to A

Martes 14hs 5to B


Empezamos a cantar esta bella canción de Diego Torres:

Color esperanza

Sé que hay en tus ojos con solo mirar
Que estás cansado de andar y de andar
Y caminar, girando siempre en un lugar
Sé que las ventanas se pueden abrir
Cambiar el aire depende de ti
Ay, te ayudará
Vale la pena una vez más
Saber que se puede, querer que se pueda
Quitarnos los miedos, dejarlos afuera
Pintarse la cara, color esperanza
Tentar al futuro, con el corazón
Es Mejor perderse que nunca embarcar
Mejor tentarse a dejar de intentar
Aunque ya ves que no es tan fácil empezar

Sé Que lo imposible se puede lograr
Que la tristeza algún día se irá
Y así­ será, la vida cambia y cambiará

Sentirás, que el alma vuela
Por cantar una vez más
Saber que se puede, querer que se pueda
Quitarnos los miedos, dejarlos afuera
Pintarse la cara, color esperanza
Tentar al futuro, con el corazón

Vale más poder brillar
Que solo buscar ver el Sol

Pintarse la cara, color esperanza
Tentar al futuro con el corazón

Estribillo....



Copiar en la carpeta:


Escuchen la canción y luego practíquenla con este karaoke:



¡Nos vemos!

viernes, 13 de noviembre de 2020

4to B 13/11

 Hola chicos y chicas

MÚSICA: ID 837-5420-5427

viernes 15hs


Los huaynos y muchos estilos musicales originarios/tradicionales utilizan un conjunto de 5 notas para hacer las melodías llamada pentatónica.
En "Soy un coya chiquitito" utilizamos las siguientes 5 notas: LA DO RE MI SOL.
Les propongo que inventen sus propias melodías combinando estas notas en frases (como cuando hablamos). Podemos repetir notas, saltar, ir hacia agudo o grave. Prueben con la flauta o el piano, elijan las frases que les gusta como se combinan y las escriben en la carpeta para compartirlas.

¡Nos vemos!

jueves, 12 de noviembre de 2020

12/11 6to

HOLA CHICOS Y CHICAS

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario jueves 10hs

Hoy Jueves 12, seguiremos practicando con la flauta y el piano virtual la canción "Soy un coya".


LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI RE DO____
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI SOL LA____         x2

Letra

Soy un coya chiquitito
vivo solo en mi ranchito,
tengo un poncho, un sombrero
y unas ojotas de cuero.

Con mi burro y con mi perro
ya me voy camino al cerro.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.


Además observaremos hoy una característica común de la música andina: la pentatónica.

En total en el sistema musical occidental poseemos 12 notas, las 7 que conocemos por la flauta (DO RE MI FA SOL LA SI) y otras 5, que se nombran a partir de las 7 nombradas anteriormente (CON BEMOLES Y SOSTENIDOS). Es el caso por ejemplo de Si bemol, una de las 5 notas que hemos utilizado con la flauta, por ejemplo en la canción de titanic, y que se encuentra entre SI y LA. 
Pueden observar en la página del piano virtual, que estas 5 notas corresponden a las teclas negras del teclado:

https://www.musicca.com/es/piano

La pentatónica es el uso de sólo 5 notas de las 12, y la armamos a partir del tono fundamental de la escala que elijamos, es decir el sonido "casa", aquél que al tocarlo sentimos reposo o resolución. Y hay pentatónicas mayores y menores.

La estructura de este conjunto de 5 notas (a un conjunto de notas con una sonoridad determinada le llamamos escala) MAYOR es:
T_T_T1/2_T_T1/2-------------------Siendo T, un tono y T1/2, un tono y medio.

La pentatónica MENOR es: T1/2_T_T_T1/2_T

Para armarlo tenemos que tener en cuenta, que a la distancia mínima entre notas, le llamamos semitono (medio tono), en el piano, serían las notas que están al lado.....


Los ejemplos que dicen ST serían los que se encuentran a semitonos(medio tono). Entre el LA y el SI, tenemos un TONO, ya que entre ellos se encuentra la tecla negra que es la nota La# o Sib (semi tono mas semi tono= 1tono).

Si tienen más dudas pueden ver el cuadernillo de flauta que les subí aquí en el blog:
https://drive.google.com/file/d/1hImL_GL8r74cfm5vg74j8qk7ApENVbIx/view?usp=sharing 

entonces usando la estructura de la escala obtenemos usando DO como el tono fundamental:

DO---RE---MI----SOL----LA

 ----T-----T------T1/2----T-----

Si observamos las melodías de los huaynos tocados, veremos que utilizan solo estas notas. Les invito a inventar una melodía con estas notas, pueden combinarlas como quieran, ¡que les guste como suena es lo importante!

Tarea: inventar una melodía simple compuesta de 2 frases, usando algunas de las 5 notas de la pentatónica que aparece en "Soy un coya": La do re mi sol...


martes, 10 de noviembre de 2020

5to B 10 /11

  Hola chicos y chicas

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario 14hs

Practicamos la canción vista en las clases anteriores: "soy un coya chiquiito"

Vaya ensayandola que pronto subiré una pista para que nos grabemos tocando y cantandola.

¡Nos vemos!

Les dejo este video para conocer un poco más sobre las músicas de nuestro país:



10/11 5to A

  ¡HOLA CHICOS Y CHICAS!

MÚSICA: ID 837-5420-5427

Horario Martes 9hs

Hoy jugamos al intruso y practicamos la canción vista en las clases anteriores: "soy un coya chiquiito"

Vaya practicandola que pronto subiré una pista para que nos grabemos tocando y cantandola.

¡Nos vemos!

Les dejo este video para conocer un poco más sobre las músicas de nuestro país:


viernes, 6 de noviembre de 2020

4to B 6/11

 Hola chicos y chicas

MÚSICA: ID 837-5420-5427

viernes 15hs

 Hoy seguimos practicando flauta con la introducción de "Soy un coya chiquitito" y tendremos que descubrir buscando en la flauta o el piano virtual, que notas usa la melodía de la letra... (soy un coya chiquitito, vivo solo en mi ranchito).

Piano: https://www.musicca.com/es/piano

LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI RE DO____
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI SOL LA____         x2

Letra

Soy un coya chiquitito
vivo solo en mi ranchito,
con mi poncho y un sombrero
y unas ojotas de cuero.

Con mi burro y con mi perro
ya me voy camino al cerro.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.

jueves, 5 de noviembre de 2020

6A 5/11

 HOLA CHICOS Y CHICAS

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario jueves 10hs

Hoy Jueves 5, practicaremos con la flauta y el piano virtual la canción "Soy un coya".


LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI RE DO____
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI SOL LA____         x2

Letra

Soy un coya chiquitito
vivo solo en mi ranchito,
tengo un poncho, un sombrero
y unas ojotas de cuero.

Con mi burro y con mi perro
ya me voy camino al cerro.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.


Además observaremos LA PRÓX. CLASE una característica común de la música andina: la pentatónica.

En total en el sistema musical occidental poseemos 12 notas, las 7 que conocemos por la flauta (DO RE MI FA SOL LA SI) y otras 5, que se nombran a partir de las 7 nombradas anteriormente (CON BEMOLES Y SOSTENIDOS). Es el caso por ejemplo de Si bemol, una de las 5 notas que hemos utilizado con la flauta, por ejemplo en la canción de titanic, y que se encuentra entre SI y LA. 
Pueden observar en la página del piano virtual, que estas 5 notas corresponden a las teclas negras del teclado:

https://www.musicca.com/es/piano

La pentatónica es el uso de sólo 5 notas de las 12, y la armamos a partir del tono fundamental de la escala que elijamos, es decir el sonido "casa", aquél que al tocarlo sentimos reposo o resolución. Y hay pentatónicas mayores y menores.

La estructura de este conjunto de 5 notas (a un conjunto de notas con una sonoridad determinada le llamamos escala) MAYOR es:
T_T_T1/2_T_T1/2-------------------Siendo T, un tono y T1/2, un tono y medio.

La pentatónica MENOR es: T1/2_T_T_T1/2_T

Para armarlo tenemos que tener en cuenta, que a la distancia mínima entre notas, le llamamos semitono (medio tono), en el piano, serían las notas que están al lado.....


Los ejemplos que dicen ST serían los que se encuentran a semitonos(medio tono). Entre el LA y el SI, tenemos un TONO, ya que entre ellos se encuentra la tecla negra que es la nota La# o Sib (semi tono mas semi tono= 1tono).

Si tienen más dudas pueden ver el cuadernillo de flauta que les subí aquí en el blog:
https://drive.google.com/file/d/1hImL_GL8r74cfm5vg74j8qk7ApENVbIx/view?usp=sharing 

entonces usando la estructura de la escala obtenemos usando DO como el tono fundamental:

DO---RE---MI----SOL----LA

 ----T-----T------T1/2----T-----

Si observamos las melodías de los huaynos tocados, veremos que utilizan solo estas notas. Les invito a inventar una melodía con estas notas, pueden combinarlas como quieran, ¡que les guste como suena es lo importante!


martes, 3 de noviembre de 2020

5TO B 3/11

 Hola chicos y chicas

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario 14hs

Preparen la flauta quienes tengan y la carpeta de música.

Copiamos melodía de introducción de "Soy un coya chiquitito"

LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI RE DO____
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI SOL LA____         x2

Letra

Soy un coya chiquitito
vivo solo en mi ranchito,
tengo un poncho, un sombrero
y unas ojotas de cuero.

Con mi burro y con mi perro
ya me voy camino al cerro.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.

CUADERNILLO DE FLAUTA PARA TODXS

 Hola chicos y chicas, les comparto un cuadernillo de flauta armado para ustedes donde van a encontrar digitaciones de las notas y varias melodías de canciones:

CUADERNILLO TOCAR AQUÍ

3/11 5to A

 ¡HOLA CHICOS Y CHICAS!

MÚSICA: ID 837-5420-5427

Horario Martes 9hs

Hoy seguimos practicando flauta con la introducción de "Soy un coya chiquitito" y tendremos que descubrir buscando en la flauta o el piano virtual, que notas usa la melodía de la letra... (soy un coya chiquitito, vivo solo en mi ranchito).

Piano: https://www.musicca.com/es/piano

LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI RE DO____
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI SOL LA____         x2

Letra

Soy un coya chiquitito
vivo solo en mi ranchito,
con mi poncho y un sombrero
y unas ojotas de cuero.

Con mi burro y con mi perro
ya me voy camino al cerro.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.

viernes, 30 de octubre de 2020

4to B 30/10

 Hola chicos y chicas

MÚSICA: ID 837-5420-5427

viernes 15hs

Desde esta semana estaremos separados, 4to y 5to B.
Este viernes aprovecharemos el tiempo para terminar el TP que empezamos la semana pasada. Para quienes no estuvieron, la clase pasada cada uno eligió un estilo y empezaron a realizarlo, entrando en los enlaces de información que les correspondía.

Para quienes no encuentren el TP:
https://musica456iwcm.blogspot.com/2020/10/610-musica-4to-y-5to-b.html

jueves, 29 de octubre de 2020

6A 29/10


HOLA CHICOS Y CHICAS

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario jueves 10hs

 Les invito a ver este video con el que debatiremos y ampliaremos la clase siguiente:



Haremos una reflexión acerca de la música tradicional y moderna:
¿Es importante mantener viva la música tradicional?
Al hacer interpretaciones con elementos modernos de músicas tradicionales, ¿es necesario conocer/aprender la tradición? ¿Se enriquecerá la música de ello?

Preparen la flauta quienes tengan y la carpeta de música.

Copiamos melodía de introducción de "Soy un coya chiquitito"

LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI RE DO____
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI SOL LA____         x2

Letra

Soy un coya chiquitito
vivo solo en mi ranchito,
tengo un poncho, un sombrero
y unas ojotas de cuero.

Con mi burro y con mi perro
ya me voy camino al cerro.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.

lunes, 26 de octubre de 2020

5to B 27/10

Hola chicos y chicas

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario 14hs

Desde esta semana estaremos separados, 4to y 5to B, 5to seguirá en el mismo horario. 
Este martes aprovecharemos el tiempo para terminar el TP que empezamos la semana pasada. Para quienes no estuvieron, la clase pasada cada uno eligió un estilo y empezaron a realizarlo, entrando en los enlaces de información que les correspondía.

Para quienes no encuentren el TP:
https://musica456iwcm.blogspot.com/2020/10/610-musica-4to-y-5to-b.html



5 A.... 27/10

 HOLA CHICOS Y CHICAS

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario martes 9hs

¡Hola chicos y chicas!
Este martes repasaremos las canciones que estuvimos viendo y luego discutiremos acerca de este video sobre la música tradicional y moderna, en este caso en el contexto del huayno:


¿Es importante mantener viva la música tradicional?
Al hacer interpretaciones con elementos modernos de músicas tradicionales, ¿es necesario conocer/aprender la tradición? ¿Se enriquecerá la música de ello?


Observamos también formas de bailar Huaynos, aquí veremos un carnavalito (tipo de huayno):


martes, 20 de octubre de 2020

4to y 5to B 20/10

  ¡Hola chicos y chicas!

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario 14hs

Enlace actualizado de SONIC


Debido a no haber recibido entregas del trabajo práctico, avanzaremos hoy con el TP de Danzas, elegirá cada uno el estilo o género musical y explorará las páginas informativas que encontramos en las consignas del mismo. 


Asimismo haremos una reflexión acerca de la música tradicional y moderna:
¿Es importante mantener viva la música tradicional?
Al hacer interpretaciones con elementos modernos de músicas tradicionales, ¿es necesario conocer/aprender la tradición? ¿Se enriquecerá la música de ello?


5to A 20/10

 HOLA CHICOS Y CHICAS

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario martes 9hs

Hola chicos y chicas preparen la flauta quienes tengan y la carpeta de música.

Copiamos melodía de introducción de "Soy un coya chiquitito"

LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI RE DO____
LA do LA____ SOL LA SOL____
MI SOL MI MI MI SOL LA____         x2

Letra

Soy un coya chiquitito
vivo solo en mi ranchito,
con mi poncho y un sombrero
y unas ojotas de cuero.

Con mi burro y con mi perro
ya me voy camino al cerro.
Cuando toco en mi quena
se me van todas las penas.


22/10 6 A

 Hola chicos y chicas: hoy por jornada docente no tenemos clase.

Les invito a ver este video con el que debatiremos y ampliaremos la clase siguiente:



Haremos una reflexión acerca de la música tradicional y moderna:
¿Es importante mantener viva la música tradicional?
Al hacer interpretaciones con elementos modernos de músicas tradicionales, ¿es necesario conocer/aprender la tradición? ¿Se enriquecerá la música de ello?

martes, 13 de octubre de 2020

5to A 13/10

 HOLA CHICOS Y CHICAS

MÚSICA: ID 837-5420-5427

horario martes 9hs

Hola chicos y chicas hoy nos vemos  para conocernos, preparen la flauta quienes tengan y la carpeta de música.

Anotamos en la misma la melodía de la canción de Sonic:

SONIC


SI_LA_SI_LA_SI LA do_ SI_LA_SOL_
LA_SI_do LA_SI_do do_SI___

do LA_ do SI_ do SI_ SOL_
mi re do SI_ do SI_ SOL_

do LA_ do SI_ do SI_ SOL_
LA LA FA_ LA SOL LA SOL DO_
DO MI RE____DO

Aquí tenemos la canción en el Song Maker para practicarla bajandole la velocidad (tempo):

Quien no tenga flauta puede tocarla con este piano virtual: